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      普通話不標準怎么練 普通話訓練60篇標準音

      2022-01-07 12:06:43資格證書大全0人已圍觀

      簡介學習普通話必須兼顧語音、語法、詞匯三個方面。下文有途網小編給大家整理了普通話不標準的練習方法,供參考!

        極速職業技能培訓學校向您推薦普通話不標準怎么練 普通話訓練60篇標準音,發表于2022-01-07 12:06:43,希望能幫助到您。

      學習普通話需要考慮發音,語法和詞匯。下圖,優圖。com小編整理了普通話不規范練習方法,供大家參考!

      普通話發音不標準。如何練好、學好普通話,不能盲目練習。你要注意一定的技巧,這樣才能事半功倍。

      首先找出普通話和自己方言的對應規律,加強規律和記憶。方言和普通話的差異主要表現在語音上,而詞匯和語法上的差異很小。語音差異主要表現在以下幾個方面:大部分地區平舌音難以區分N和L難以區分,沒有eng、ing、e和uo等元音,沒有輕聲和童音,大部分人的元音不夠圓潤?;谶@些,特點,考生可以自己或者在專業老師的指導下找出方言和普通話之間的對應規律,多練習多記憶難點,效果會倍增!

      第二,常聽常練,反復練習。聽力就是我們所說的“聽”或“耳訓練”。好的聽力是學好普通話的基礎,所以多聽是初學者應該注意的一個方面??梢赃x擇中國人民廣播電臺和央視的節目,看電視的時候要注意播音員的口型,邊聽邊模仿。你也可以把普通話標準人的錄音和你自己的錄音進行對比,找出區別。改進一下!

      第三,據說如果:聽力好,他應該多動動嘴。傾聽是前提,也是關鍵。說好普通話要建立在準確發音的基礎上,所以考生在學習的過程中一定要注意學習步驟,否則本末倒置費了很大的力氣,還是不能糾正發音錯誤。首先要學好漢語拼音,打好基礎,打好基礎發音的對比,盡量練習有針對性的繞口令,以提高發音器官的協調發音能力。等發音掌握準確了,再解讀作品,多練習,培養良好的語感。

      4.注意“說話”過程中存在的問題

      1.發音歸音,發音歸音要求:前綴彈出,位置準確,氣息飽滿有力;字腹開闊直立,氣息均勻;尾巴完整而自由,歸音在適當的位置,它是整潔的,趨向于干凈。其實一首漢字的音程很短,短時間內既要注意押韻又要注意吐字歸音。因此,從日常訓練來看,需要嚴格要求:發音準確有力。(2)立字要求開韻立韻,做到“開稍收,收稍開”。(3)聽收音機時,歸音應該干凈整潔。

      特別是當“I,U,N,ng”作為決賽時,要注意口型的變化。注意缺韻、缺歸音、調不準的問題。同時,還要注意輕聲、童音、最重要的格式以及聲調的發音特點。

      2.繞口令練習中的問題:第一個繞口令作用是使頭腦靈活反應,用氣自如,口齒清晰,口齒清晰。對于繞口令,考生在練習繞口令時不宜操之過急、操之過急。第一,要按照普通話的正確發音方法發音,練習要由慢到快。有從小到大的聲音,有從易到難的段落。否則,不科學的訓練會導致發音不準,吐字不清。讀得越快,重復錯誤發音的次數就越多,離正確的發音標準就越遠!

      3.閱讀作品時注意停頓、重音、語氣、節奏。也就是一句話,停在哪里,停多久;哪里有壓力,哪里讀起來輕松;一個段落中,哪些詞應該連接,哪些詞沒有連接,哪些詞是重點;整句的音形是否在上升

      我有一個愿望,愿望,這是我們小時候最常用的一個詞。那時候,我們經常說:我希望明天考試得100分;或者,我的愿望是明天爸爸帶我去公園玩。我們經常這樣說,因為我們的愿望很簡單,我們的愿望經常改變。但是長大后,我好像說的很少。因為一開始不知道自己能有什么樣的愿望,一開始也不知道自己想要什么,在生日吹滅蠟燭的時候只強迫自己數出三個愿望。有時候,世界和平的希望真的變成了我真誠的愿望。小時候最想聽這個。加油,我能實現你的三個愿望!然后,我開始一件一件數衣服,零食,玩具,假裝是我的手指.但是當有人真的讓你在你面前表達愿望的時候,你就想不起來你的愿望是什么了。這就是我現在的樣子。不敢輕易許愿,害怕在實現愿望的過程中,會發生一些自己不敢承擔、無法承受的事情。嗯,我只能試著去回憶我曾經許下的愿望。小學的時候,我寫了一篇作文,叫《我的志愿》。那時,我的愿望是當一名教師。那時候,大家都把老師形容成辛勤勞作澆花的園丁,春蠶吐絲結繭的園丁,或者燃燒自己照亮別人的蠟燭。但對我們來說,無論是園丁、蠶、蠟燭還是人類靈魂的工程師,老師都只是老師。老師是我們心目中善良可愛的天使?;蛘哒f,那時候我們已經把老師當成偶像了。像偶像一樣是我們簡單的愿望。轉了一大圈,我又回到了兒時的夢想。當我傳播華文,漢字和華文,中部時,我覺得我是世界上最幸福和最幸福的人,因為我實現了我的愿望。這時,我才真正發現,我從來沒有忘記過我的愿望。然而,生活總是充滿遺憾,總需要一些遺憾來填補美麗的空白。我即將畢業,我在這個社會的第一份工作不會是教師。有的傷心,有的惋惜,有的惋惜。不過,我并不難過。因為這個夢永遠埋在我心里。即使當我以為我已經忘記了,它仍然留在我的心里。在我內心最深處,有它棲息的空間。

      2.我的學習生活

      每個人都有自己的學習生活,每個人都有自己的學習習慣。我的學習生活是單調但充實的3.1分體驗。小學時,我們的學習被動服從老師,老師讓我們做什么我們就做什么。中學時,我們在老師的指導下學習,逐漸形成了自己的學習習慣;大學畢業后,我們

      的學習大部分就是靠自學了。這里我想談談我在大學的學習生活情況。就以一天的學習生活為例吧。每天我都會很早起床,洗漱完畢,我就會帶上書,離開宿舍,到我們學校的一個球場上去。那兒很寬敞,伴著清晨的小鳥的叫聲,我開始早讀,背英語。大概7點多,太陽出來了,有點耀眼,我會暫停一下去學生街吃個早餐,然后回到教室繼續朗讀。直到上課。上課呢,我們通常會認真聽講。課后,我喜歡和同學聊天。一天的課上下來,時間不知不覺的就到了晚上。吃完晚飯后,通常會和同學散會步。然后回到教室去自習,做做作業,復習,預習,等等。我覺得我的學習的黃金時間是在晚自習的時候,那時候記憶力也特別好,所以學習起來特別有效果。一般學習到10點左右,就會宿舍了。一天的學習生活也就這樣結束了。簡單的說,我的學習就是每天在宿舍,教室,食堂三個地方過著一種簡單又有趣的生活。

      3.我最尊敬的人

      我小時侯是個不知道用心學習的人,只知道整天玩。一到二年級讀書還馬馬虎虎,到三年級時,我的成績一下子差了下去。媽媽很著急,就把我送到天馬學校。來到天馬后,我心里很孤獨,因為我來到了一個陌生的地方,怕讀書越來越差,又會被同學嘲笑。所以整天坐在教室里,呆呆地想心事。幾天后,我在做數學題。忽然,被幾道題目給難住了,我在座位上愁眉苦臉地坐了很久很久,過了很長時間,老師好像看透了我的心思。她走到我身旁問我:“你是不是被這道題難住了?”我小聲地說:“是的!”老師就拿出一本草稿本,提起一支筆,二話沒說給我畫草圖,我的心里感到一陣陣溫暖,熱淚盈眶的我在陳老師的指導下,終于弄懂了這幾道題目。我又遇到了一個問題,分數乘法不會,她又不厭其煩的耐心教我說:“這道題目是六年級的內容,你現在不會就讓我來教你吧!你應該把分母與分母相乘做分母,分子與分子相乘做分子。我就這樣也學會了六年級的分數法。心里樂滋滋的。要去吃飯了,可我還沒有完成作業,不好意思地對老師說:“陳老師你再給我講一下吧?”老師又認真的講了起來……陳老師關心我的事情還有很多,雖然我已不在她那兒讀書了,可我忘不了她那種為了學生無私辛勤教育的思想,默默無聞的為學生們工作著,我會永遠記住這位好老師的,我從我心里敬愛她

      4.我喜歡的動物

      我喜歡的動物有很多種,比如說溫順可愛的小白兔,憨態可拘的大熊貓,乖巧聽話的大花狗……在這么多種動物中,我最喜歡的還是貓。喜歡貓,是因為它很能干,能夠幫助人們捕捉老鼠(laoshu)。貓都是白天睡覺,晚上開始活動,兩只眼晴在夜間炯炯有神,任何風吹草動都逃不出它的視線范圍;貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子,不管是走還是跑,一點聲音(shengyin)都沒有,等到老鼠發現的時 初高中海量作文大全 小升初 中考滿分 高考滿分 高考零分 候,想逃也來不及;貓的爪子非常地鋒利,老鼠一旦被它逮住,是不可能從它的爪子中逃脫的;貓還有長長的胡須,據說是用來判斷鼠洞的深(shen)淺用的。記得我上三年級的時候,家里曾經養了一只貓,由于它全身都是黑毛,一根雜毛都沒有,所以我給它取了個好聽的名字(mingzi),叫小黑。我家的這只小貓就被我養得胖胖的,媽媽為此還不止一次地提醒我,說不要讓他長得太肥,否則(ze)看到老鼠會跑不動的,但其實不然,因為有小黑的那段日子里,我家里一只老鼠都沒發現。也由于我經常(jingchang)給它好吃的,小黑一看到我放學回家,就搖著尾巴來接我;而且在冬天的時候,它經常蹲在我的腳邊,用它那光滑的皮毛為我取暖??傊?,那只調皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲sheng笑語??墒遣恍?xing)的是,一年以后,我家的貓由于吃了被鼠藥毒死的老鼠,也中毒死了,當時我非常傷心(xin),哭著將它埋葬了。再后來,我家再也沒有養過貓。隨著時間的推移,我也漸漸長大,但我對動物的熱情(reqing)絲毫末減?,F在我最喜歡看的電視就是動物世界和人與自然兩檔節目,我也了解了更多的關于動物的知識。

      5.童年的記憶

      童年的記憶是美好的,每個人的童年都不同,但同樣的是,它永遠是一生最快樂,最無憂無慮,最值得懷念的一段日子。我的童年幾乎是學校與家的2點一線的生活。小時候做的事情,現在回憶起來,總是覺得那時是那么的傻,那么的幼稚。記得小學的時候,自己識字還不是很多,但我總是要搶著教其他比我小的孩子。每次自己教別人的時候就會很驕傲,很自豪,仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的記憶就是學校門口的小店,每當下午放學后總是擠滿了孩子,手里抓著錢,買著小吃,現在想想當時的小食品,真是懷念。童年的記憶就是跳一根皮筋,雖然每次都是汗水淋漓的,累得很,但還是很高興這樣蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋,我們還玩跳房子、踢毽子、跨腳步等等,想到那時玩游戲,也是有流行的。如果那時走進我們小學,就會看到操場上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回憶就像一本令人懷念的日記,不輕易地一翻該資格證報考條件怎么考取會讓你感到留連忘返,有的讓人哭笑不得,有的讓人記憶猶新,但更多的還是帶給我們童年時無限的歡娛與喜悅。然而,現在長大了,知道了許多虛偽的東西,知道了許多丑陋的事情,這些都是很無奈的。很多東西在流逝,人與人之間的關系也變得越來越遠了。但是這些都已經過去了,也都成為了記憶。那時的很多東西都消失了,是現代人不能理解的。歲月,像流水般順著我的頭發和指尖悄悄的流淌,我,就像一只小船,在水中輕輕的蕩漾,船槳上,那綠色的苔蘚里,有我童年美麗的印章。我覺得童年是詩意的。

      6.我喜歡的職業

      我喜歡的職業是教師。為什么我喜歡教師這個職業呢?主要有兩個原因:第一個原因就是因為我小學的一位老師,他是我小學五年級的班主任何老師。她對教育事業的熱情、對工作的熱愛。對學生的關心深深打動著我。記得有一次,她生病了,可是為了不影響我們的學習,她兼職帶病上課。在課堂上,她不停地咳嗽,臉色蒼白,我們都叫她停下來休息,可是她搖搖頭說,不能夠因為她的病情而耽誤了我們學習的進度。這樣的事情還有很多,她就是這樣的無私貢獻。我敬佩她這樣的精神,也就是在那刻我立志也當一名教師,當一名像何老師這樣的教師。第二個原因就是因為我姥姥。我姥姥也是一名小學教師,我小時候,她就以她的語言。行動深深影響著我?,F在我已經大四了,很快就出來了,如果我真的站在講臺上的話,我一定會做好這份自己喜歡的職業。第一,我會備好課,上好每一節課。教師的主要工作就是教學,所以我會耐心地向我的學生講解,直到他們明白為止。第二,我會關心他們的學習,關心他們的生活。課后,我會幫助那些成績不好的學生復習功課,輔導他們做作業,幫助把成績提上去。除了學習,我還會關心他們的生活,比如有學生因為家庭或是同學之間矛盾而情緒波動,我會主動找他們談心聊天,幫助他們解決問題。第三,我會對每一個學生一視同仁。我不會以成績的好壞來評價學生,我會公平的對待每一個學生。第四,我說話會算數。答應學生的事情我會盡一切努力去做好。否則就會降低自己在學生心中的威信,久而久之,就很難讓學生信服了。我知道要當一名教師是很難的,當一名好的教師更加上難上加難。不過我真的很喜歡當教師,很喜歡這份職業。相信憑著我的熱情一定可以做好這份工作的。

      7.難忘的旅行

      來到這里的第一件事就是去看大海,這是我平生第一次看大海,遠遠望去蔚藍的海水一望無際,壯觀極了,我此刻真想張開雙臂擁抱它。在軟軟的沙灘上,我又是蹦又是跳,浪花輕輕地拍打著我的小腳丫,溫柔而舒服;海風輕輕地在我耳邊訴說著這里曾發生的故事。我在海灘上揀了好多五顏六色的貝殼。我坐在游泳圈中央任憑海浪的拍擊,一會兒被沖上了岸,一會兒又被推下海,好像蕩秋千一樣,太有意思了。正在這時我突然看見一艘快艇飛馳而過,我很想去嘗試坐一下,但有點害怕,媽媽看出了我的心思就鼓勵我說:“想坐就去試一試,要做一個勇敢的孩子!”于是我便鼓起勇氣,同媽媽一起穿上救生衣登上了快艇,快艇在海上飛速行駛,耳邊的風呼呼作響,我感覺自己像是在海上飛,刺激極了。

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